Ditapis dengan
Erlangga Fokus AKM Asesmen Kompetensi Minimum
AKM digunakan untuk mengukur kemampuan kognitif berupa literasi membaca dan literasi matematika (numerasi) peserta didik. Dengan buku AKM ini, akan menemukan strategi dalam mengerjakan soal-soal AKM mulai dari mengenal, memahami, dan berlatih soal-soal tipe AKM. Dengan bertaltih tentu hasil AKM terbaik akan berada digenggaman.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-623-266-363-3
- Deskripsi Fisik
- 259 hlm, 25,5 x 20,8 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 TIM e
Erlangga Fokus AKM Asesmen Kompetensi Minimum
AKM digunakan untuk mengukur kemampuan kognitif berupa literasi membaca dan literasi matematika (numerasi) peserta didik. Dengan buku AKM ini, akan menemukan strategi dalam mengerjakan soal-soal AKM mulai dari mengenal, memahami, dan berlatih soal-soal tipe AKM. Dengan bertaltih tentu hasil AKM terbaik akan berada digenggaman.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-623-266-363-3
- Deskripsi Fisik
- 259 hlm, 25,5 x 20,8 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 TIM e
Evaluasi Pendidikan: Penyusunan Kisi-kisi, Penulisan, & Analisis Butir Soal
Evaluasi pendidikan menyoroti adanya anggapan kurang optimalnya penerapan kurikulum di sekolah, serta anggapan bahwa hal tersebut disebabkan adanya sistem penilaian yang menggunakan bentuk soal pilihan ganda. padahal suksesnya pelaksanaan kurikulum di sekolah diukur dari ketuntasan siswa dalam menguasai materi yang diajarkan guru. Dalam hal ini evaluasi pendidikan mengedepankan bahwa titik perm…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-6847-92-8
- Deskripsi Fisik
- 486 hlm, 25 x 17,3 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 SAF e
Seri Pendidikan 18 Karakter Bangsa Tema Religius &Toleransi
Upaya Pemerintah dalam menerapkan pendidikan 18 karakter bangsa merupakan usaha yang sungguh-sungguh untuk men- dorong pelajar (peserta didik) agar lebih memahami, memperha tikan dan dapat menerapkan nilai-nilai etika yang sesuai dengan kepribadian bangsa Indonesia Penguatan kembali jati diri bangsa melalui pembangunan karakter positif dapat mewujudkan generasi muda menjadi generasi unggul. …
- Edisi
- cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-1143-14-8
- Deskripsi Fisik
- 216 hlm
- Judul Seri
- Pendidikan Karakter
- No. Panggil
- 370.114 FAH s
Strategi Belajar Mengajar
Buku tentang strategi belajar mengajar.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-518-171-8
- Deskripsi Fisik
- 169 halaman, 13,9 x 20,5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 ROE s
Belajar IPS dengan Komik Kenapa Tidak
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 9786236636145
- Deskripsi Fisik
- 159 Hal, 20,6 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 MUS b
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 9786236636145
- Deskripsi Fisik
- 159 Hal, 20,6 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 MUS b
Pelayanan dan Model: Pembelajaran Anak Berkesulitan Belajar
Buku tentang pelayanan pendidikan anak
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- 979-498-275-X
- Deskripsi Fisik
- 177 halaman, 15,7 x 24,5
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 357.85 ANT p
Pengantar Evaluasi Pendidikan
Buku tentang evaluasi pendidikan.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-421-495-7
- Deskripsi Fisik
- 488 halaman, 13,4 x 20,5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.27 ANA p
Seri Pendidikan 18 Karakter Bangsa Tema Menghargai Prestasi
Upaya Pemerintah dalam menerapkan pendidikan 18 karakter bangsa merupakan usaha yang sungguh-sungguh untuk men- dorong pelajar (peserta didik) agar lebih memahami, memperha tikan dan dapat menerapkan nilai-nilai etika yang sesuai dengan kepribadian bangsa Indonesia Penguatan kembali jati diri bangsa melalui pembangunan karakter positif dapat mewujudkan generasi muda menjadi generasi unggul. …
- Edisi
- cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-1143-20-9
- Deskripsi Fisik
- 164 hlm
- Judul Seri
- Pendidikan Karakter
- No. Panggil
- 370.114 FAH p
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah